读过《不平等的童年》 🌕🌕🌕🌑🌑
作者强调了的一个关键是，并不存在一种本质主义上对孩子未来是“有意义有价值的”的品质。在这点上，他把握住了，布尔迪厄强调的，符号（文化）资本与经济/权力场存在一种双向选择的关系，比如不同的与长辈的相处模式。

但总的来说，写得太“既定”。而且，作者强调的一种家庭对于这种儿童培养的，至少是看起来的“无目的性”，加深了这样一种客观主义的结构主义决定论即视感。

简而言之，只是在作出叙述，而很少尝试去剖析内部的，对象与现象，究竟影响了些什么，被影响了些什么，如何产生的（这不是单单一句，更多的专业词汇，更勇敢和专业人士打交道，就会更有利于未来自己谋利，这么简单），当然或许也是部分因为作者将视野只局限在童年（即，没有进行足够宽视野的场域情况调查的）

总得来说很多工具和论调倒相当伯恩斯坦，3.5