本书稿收录了来自中、日两国的青年学者的十六篇文章，致力于从多学科视角追问文本的生成、流动及意义，所涉文本包括：1.文字文本，以历史文本为主，2.图像文本，涉及画像石、宋画和版画，3.实体性物质文本，即具有外在实体形式的物质存在，4.非实体性物质文本，即以非实体方式存在的各类“物”，如观念、礼仪、习惯、法制等，希冀借助多学科视角的碰撞与激荡，在方法论上对探究文本生成提供某些启示。