论我们教育机构的未来
Douban
ISBN: 9787544740807
author:
(德) 尼采
translator:
周国平
publishing house: 译林出版社
publication date: 2014
-2
series: 青年尼采作品
binding: 精装
price: 28.00元
number of pages: 122
(德) 尼采 translator: 周国平
overview
弗里德里希·尼采，19 世纪后期最伟大的哲学家，独自一人在欧洲文化中游荡。他与传统辩驳，同时也成为传统的一部分。1889 年，尼采在都灵的街头，看到了一匹被马夫虐待的马。在那个瞬间，他心生悲悯，抱住了马的脖子。这件事导致他精神分裂，失去了理智。
在本书中，尼采对当时德国教育的现状进行了考察和思索。他认为，教育的目标应该是培养学生的哲学悟性、艺术直觉和古典人文修养，为天才的诞生和文化的创造培育适宜的土壤。
contents
译者导言：教育何为？
一、关于《论我们教育机构的未来》 3
二、教育中的两种错误倾向 7
三、两种倾向在新闻界合流 16
四、天才是教育的目标 20
五、真正的教育之内涵 25
六、教育的可悲现状 36
论我们教育机构的未来
导 言 3
前 言 9
第一讲 现代教育的两种倾向 13
第二讲 人文教育始于严格的语言训练 36
第三讲 教育的使命是使天才得到养育和支持 58
第四讲 教育机构与生计机构的对立 78
第五讲 衡量大学教育的三个尺度 100
重要语词译表 121
