词学研究方法十讲
Douban
王兆鹏
résumé
本书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是著名词学研究专家王兆鹏教授三十年治学经验的结晶。此书以词学研究为中心，详细讲解了关于词集的目录、版本、校勘、专注、辨伪、词人生平考订、词作系年的研究方法和操作程序，既有操作步骤的引导、方法敲门的提示、又有具体事例的分析，具有很强的操作性和时间性。
本书可供高校用作中国古代文学专业研究生的教材，或者作为中文系本科生的选修课教材。作者行文幽默风趣，内容丰富深厚，也使本书可以作为一般文史爱好者的兴趣读物。
contents
第一讲 治学的态度和读书的方法
一 治学的态度
二 治学的目标
三 治学的素质
四 治学的能力
五 读书的方法
1.比较法
2.纵横法
3.网罗法
4.交叉法
5.联想法
第二讲 词学研究的层面
一 实证性研究
1.目录研究
2.版本研究
3.校勘
4.笺注
5.辑佚
6.考辨
二 诠释性研究
1.鉴赏
2.个体研究
3.群体研究
4.流派研究
5.词史研究
6.词论研究
7.传播接受研究
8.词学学术史研究
第三讲 词集目录研究的方法
一 关键词
1.别集、总集
2.丛书、单行本
3.书目
二 问题
三 步骤
第一步 查专题书目
第二步 查现存书目
1.丛书书目
2.单行本书目
2.1善本书目
2.2馆藏书目
第三步 查传藏书目
第四步 查其他文献资料
1.词话
2.词选
3.文集序跋
4.方志
5.诗话、野史笔记
第四讲 词集版本研究的方法
一 关键词
1.稿本
2.抄本
3.刻本
二 重要的词集丛刊本
1.《百家词》
2.《典雅词》
3.《琴趣外篇》
4.《六十家词》
5.《唐宋名贤百家词》
6.《宋六十名家词》
7.《宋元名家词》
8.《宋元三十三家词》
9.《十名家词集》
10.《四印斋所刻词》
11.《景刊宋金元明本词》
12.《疆村丛书》
三 问题
1.源流
2.特点
3.异同、优劣
四 操作步骤
第一步 调查书目
第二步 查阅版本
1.形式层面
1.1看题款
1.2看牌记
1.3看版式
1.4 看字体、颜色
1.5 看印章
……
第五讲 词集校勘的方法
第六讲 词集笺注的方法
第七讲 词讲辑佚的方法
第八讲 词作辨伪的方法
第九讲 词人考辨的方法
第十讲 词作系年的方法
后记
