花了一晚上一口气将这本小书读完了。黄灯老师细心的体察、无休的自省、多面的共情、深重的怜惜使我充分受惠，有幸一窥广东八零九零两代中层年轻人与各自时代碰撞出细处迥然却又在纵览上大同小异的人生选择与精神思索。入微的个人讲述与作者在时间尺度上的纵向对比试图由点到线取下数枚切片一窥多因素下当代命运的纹理。
并未实质上回答提出的问题，黄灯老师更像是梳理分享教研思考，试图与读者共同探索出大学教育与当代年轻人的未来可能性。
“他们已被架在时代的钢索上。”