《诗词入门》读书笔记
诗词入门
学写诗填词途径：由清诗清词入手为佳
五字真言：熏模学练默
* 熏-多读多背；
* 模-摹写，步韵和韵拟做；
* 学-功夫在诗外。锻炼思想深度和广度来提升美的感知力，组织优美的语言来表达思想
* 练-勤加练习；
* 默-融会贯通，形成自己的审美倾向与风格
近体诗格律核心：
仄仄平平仄：拗救-出句仄仄平仄仄或仄仄仄仄仄，对句必须拗救为平平平仄平或仄平平仄平
平平仄仄平：孤平-当句救仄平平仄平
平平平仄仄：等价-平平仄平仄
仄仄仄平平：三平尾须避免
属对：
* 言对与事对
* 言对-意思字面相对/事对-用典使事相对
* 实字与虚字
* 实字-名词数词量词
* 虚字-动词形容词副词
* 活虚字-动词
* 死虚字-形容词副词
* 三要诀
古人名家对句中选一句，自己来对另一句，然后比较分析总结
“对”不是找反义词，也不是时间对时间空间对空间，而是考虑上下联意象之间呼应与对比的张力
相比言对，事对更表达更深的含义
从五律开始学习写诗
* 练习方法：《瀛奎律髓》+《诗韵合璧》
* 练习方法：因联成诗
* 炼字技巧：
* 一句之中一虚字
* 两句压缩成一句
* 以逆胜顺：句中动词形容词置于最后
* 起承转合
* 排列意象：通过虚字让意象之间产生联系以形成意象群
* 相邻意象之间要有关联
* 意象的本身的感情色彩要与虚字相谐
* 虚实相生
* 虚-写景叙事为虚
* 实-抒情议论为实
* 时空
* 时间：今昔对比、永恒瞬间
* 空间：跳跃转换、大小相形
* 借题发挥
* 有话则短，无话则长
* 兴、赋、比
- 七律
* 尽量不要用叠字
* 尽量不要用句内对
- 七绝章法
* 起承垫结：第三句垫远垫高，无独立意义，配合第四句结句
- 五言古诗
* 古体诗邻韵通押，p196
* 避免律句
* 相对近体诗起承转合/起承垫结的闭环结构，古体诗是折线形开放结构
- 七言古诗
* 阴阳相济、中和之美：端庄杂流丽、刚健含婀娜
* 随手波折，随步换形
- 从长调开始学习填词
* 词别是一家，要眇宜修-外形昳丽、宜于修饰，本色当行-词宜于表达曲折幽深的情感，上不可似诗、下不可似曲
* 《校刊词律》、《唐五代两宋词选释》、开明书店版《唐宋名家词选》、《宋词绪》
* 温、韦、冯宜细读成诵
* 浙西词派：
* 朱彝尊-家白石而户玉田
* 清空骚雅
* 常州词派：
* 周济-问途碧山，历梦窗、稼轩，以还清真之浑化-《宋四家词选·序论》
* 张惠言-以有寄托入，无寄托出
* 分句：豆/读，尖头句，尖头对，鼎足对，扇面对
* 分片：单调，双调，三叠词（双拽头），四叠词（起承转合）
* 用笔：
* 一气贯注，盘旋而下 - 《八声甘州》
* 无垂不缩，无往不复：笔笔断、笔笔续，留- 吴文英《宴清都·连理海棠》
* 用典则雅：事典/语典-前人诗句化为词
* 朱庸斋：清季六家：蒋春霖，王鹏运，朱祖谋，郑文焯，况周颐，文廷式
* 近代冯平：师周吴、问途碧山、余子为友