章节提要

阅读提要：

第一章介绍了现代思想对科学的质疑，不是否认科学或限制科学，而是力图把握科学力量的边界在何处，科学能解决什么，不能解决什么。

第二章从艺术的角度分析了人们对空间的认知历程，古典主义将色彩和轮廓区分开来，实际上将物体本来的面目分割开来；

第三章强调了感性的意义，强调人的知觉在认识世界时的重要作用，作者以“隐喻和明喻的广泛存在”为论据来证明这个观点。

第四章继续前一章的讨论，将感性认识拓展为更广泛的动物性认知。作者认为启蒙时期的人们高估了理性的作用和地位，将理性视为人类的“成熟阶段”，因此蔑视“不具备理性”的儿童、病人、动物和原始人。而在作者看来，并不存在所谓完备的人，任何人都有成为疯人之虞。任何人都无法摆脱自己身上那些疯癫、巫魅和幻想，这些反常性持续影响着人们的生活。

第五章认为人对他人和周遭环境的感知优先于对自我意识的体察，人类不是和睦有望达成一致的总体，而是时刻生活在固执己见和唇亡齿寒张力中的个体。人们需要外部视角来审视自身行为，但并非出于讽刺人类荒谬性的目的，而是为了提示人类时刻处于岌岌可危的地步。

第六章强调文学和艺术的意义不在于其内容和形式本身，它们不是一系列观点和概念的集合，而是知觉的体现，反映了人感受事物的过程。

第七章 对于现代作品不如古典作品那般果决这一问题，作者认为这并非因为现代艺术正在沦落腐化，而是表明现代人意识到了更多重的视角，此前被相信是唯一性的事物有了更多解读余地。