所以我妈和我说，我小时候就是自闭儿童当初不理解现在回想起来简直是教科书定义。幼儿园的时候我可以一个小孩自己玩小汽车还有那时候操场有个转盘像方向盘，我可以一个小孩玩小汽车和那个转盘玩上好几个小时——这是我爸偷偷围观观察我发现的。
然后幼儿园的时候完全不和别的小朋友玩耍，自己一个小屁孩不知道究竟在鼓捣些什么，或者趴着外面的地上观察蚂蚁搬家、各种昆虫的活动，然后要么就是看鸟，看树上的小鸟也可以看一整个下午的，大人喊也当没听见，不配合老师也不配合大人。
阿斯伯格综合征
standardized tests和standardalized education，公式化的教育系统本身就是对neurodivergent神经多样性人群的一种歧视与摧残；这就好像异性单配偶婚姻制控制了这个世界的fuck right一样，lgbtqa在夹缝间生存。
nd人本身的思维模式还有才干、特殊技能，或许是现行的教育系统无法衡量的，难以想象有多少非典型性在某方面极其优秀的nd人被这样的教育系统所筛除在外——Temple Grandin说的是真的。
我们这个世界现行的教育系统不仅仅是针对nd人的歧视问题，通过nd人这面镜子，也折射出了【非主流便不具有价值】这样的畸形价值导向。我，还有千千万万的非主流人，皆是这样畸形体系下的牺牲品。
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“经过一段时间的独处后，我的社交能力会骤然下降，就连在超市进行礼貌的寒暄我都表现得很尴尬和笨拙。社交技能好像是人体的肌肉，你得定期锻炼它，否则它就会萎缩。”
👆🏻今天读到的一个真心很真实的描述……我确实感觉到如果不进行社会化练习或者开始减少masking的话，ASD谱系同胞会比单纯的内向人更加显著地流失社交能力，就好像迅速被分解的肌肉一样如果要再锻炼回来反而需要额外的努力。
