望子成龍，個個父母都話要贏在起跑線，一出世就學晒全世界語言， 參加晒所有興趣班，咁先可以加強競爭，唔會落段於人？ 唔想做怪獸家長？一於組成「反起跑線聯盟」， 大家CHILL住成長，無壓力咁長大成人！ 講就容易！但由 梁詠琪 、潘燦良 、 周家怡 、強尼、 娟姐 、 肥仔 、李炘頤 呢班家長同大人講到出口，又係咪會口不對心，點都偷偷幫小朋友報返個興趣班：「最多⋯學下樂器⋯真係好基本咋嘛⋯」咁呢？

赫胥黎在《美丽新世界》中描述的那个国家是不需要有国民教育的，因为那里的国民在出生之前就已经培育好了。那些是一种基因教育。美国作家Lois Lowry的《记忆传授人》描绘了另一种离线更多国民教育，每一个儿童自出生的那一天开始，每个家庭都是按国家计划的模式组成的。于是 ，每个人都在适合他的位置上成为安分守己的国民。 教育是一个美好的字眼，教育是人类 的一种像饮食一样自然的需要，《诗》曰：饮之食之，教之诲之。教育是为了让人明白道理，不是为了让统治者能更方便、更随心所欲地统治他们。 现代的国民教育，当它是民主的公民教育时，可以帮助人民变得更加智慧，更有自我治理能力。然而，当它是专制通知的臣民教育时，它却使人民变得愚昧、顺从。我们关注关注国民教育，期待第一种，警惕第二种。