突然，我們發現雙手所觸摸到的這個世界，遼闊得令人吃驚。 跨越年代的浮世群像　青春的過去、現在、未來式！ 如微風般吹起你我心中，封存於「那段歲月」的成長記憶 《惡人》作者 吉田修一 笑淚交織最新代表作！ 年輕人揮了揮手，跳進車廂，他叫做橫道世之介， 今年十九歲，一年前懷抱著大學夢來到東京。 如果請教他這一年來在東京成長了多少？ 他應該會聳聳肩答道：「我也說不上來……。」 縱使如此，他的確在東京度過了這一年。 第23屆 柴田錬三郎賞得獎作 日本藝文雜誌《一個人》「最具娛樂性作品大獎」文學類第1名 2010年 本屋大賞第三名 話題沸騰！ 書評雜誌《達文西》譽為「帶給人們勇氣，告訴你何為真正堅強」的話題之作 日本藝文雜誌《現代週刊》2010年1月號：「年度最有趣小說」第4名 《Dacapo》2009年特刊：「2010年暢銷書排行榜」第4名 「……如果妳有時間的話，歡迎隨時來玩。我們一起聊世之介，一定會讓我們笑到肚子痛。……」 楊照、孫梓評 低迴推薦 －－懷念的時間。懷念的地點。懷念的人。為心靈點上溫暖燈火的青春物語！ 來自日本讀者的心得： 『為什麼世之介平淡無奇的生活，看起來卻如此絢爛多彩？』 『祥子、加藤……書中登場的人物，無一不是充滿魅力』 『一向只說yes的世之介，其實為我們帶來了希望』 『世之介就像我們身邊的朋友』

令人心碎卻無能為力的真實故事。 性、權力、升學主義──青澀的表皮、變態社會的日常 如果這件事情正在發生，我們要怎麼假裝世界上沒有人以強暴小女孩為樂？ 「我下樓拿作文給李老師改。他掏出來，我被逼到塗在牆上。老師說了九個字：『不行的話，嘴巴可以吧。』我說了五個字：『不行，我不會。』他就塞進來。那感覺像溺水。可以說話之後，我對老師說：『對不起。』有一種功課做不好的感覺。」 痛苦的際遇是如此難以分享，好險這個世界還有文學。 小小的房思琪住在金碧輝煌的人生裡，她的臉和她可以想像的將來一樣漂亮。補習班國文名師李國華是同一棟高級住宅的鄰居。崇拜文學的小房思琪同樣崇拜飽讀詩書的李老師。 有一天李老師說，妳的程度這麼好，不如每個禮拜交一篇作文給我吧，不收妳周點費。思琪聽話地下樓了。老師在家裡等她，桌上沒有紙筆。 思琪的初戀是李老師。因為李老師把她翻面，把他的東西塞進去。那年的教師節思琪才十三歲，這個世界和她原本認識的不一樣。 如果這是愛情，為什麼覺得暴力？為什麼覺得被折斷？為什麼老師要一個女學生換過一個女學生？如果這不是愛情，那滿口學問的李老師怎麼能做了以後，還這麼自信、無疑、無愧於心？ 這是一部驚人而特別的小說，小說作者既具有高度敏銳的感受力、又是一個近距離目擊者，使這整件事像一個「倖存的標本」那樣地被保留下來。整本書反覆地、用極度貼近被侵害者的視角，直直逼視那種「別人奪去妳某個珍貴之物」的痛苦──且掠奪之人是以此為樂。