他们要用“正义的笔” 声讨教师欺凌学生 可没人听他说 “我没有做过” 获新潮纪实文学奖 ———————— 媒体与公众组成的“乌合之众”， 引发一场现代“猎巫”。 2003年，福冈市的一所市立小学，发生了一起老师欺凌学生的恶性事件。一名男性教师以种族歧视为由，对“有美国 人血统”的四年级学生处处找茬，施行恶毒的语言暴力和残酷的体罚，甚至要求学生“去死算了”。该学生的家长对教师提起民事诉讼，550名律师自发组成原告律师团。福冈市教育委员会也对教师做出了停职处罚。 行为如此恶劣的教师堪称罕见，经《周刊文春》《朝日新闻》等主流媒体报道，引起轩然大波，涉案教师被冠上“史上最恶劣的‘杀人教师’”的名号。 但欺凌事件真的发生了吗？随着调查的深入，事件发生了惊人的逆转…… ———————— 编辑推荐 《捏造》讲述了日本一名小学教师遭受毁灭性诬陷的真实事件。面对家长一面之词的指控，校方只求息事宁人，媒体只顾追逐热点，公众则轻信盲从、以讹传讹……漏洞百出的谎言，竟发酵成了一桩持续10年之久的冤案。这是一场荒诞的闹剧，是现实版的《狩猎》。 本书的代入感很强，三人成虎，众口铄金，蒙冤教师百口莫辩的绝望，令人感同身受。在集体狂欢式的猎巫中，人人自诩正义，个个义愤填膺，却不知自己早已陷入了非道德的人性黑洞。在网络新媒体高度发达、快餐式浅阅读成为时尚的当今社会，《捏造》揭示的人性真相尤其值得人们深刻反思。

日常生活中，你是否有过这样的体验： 在买买买的冲动下，冲着廉价打折买回的衣服，压箱底多年一次都没穿过，最后不得不丢弃；在商家策划的促销活动中大量购入的食品，最后吃不完不得不倒入垃圾桶。 一刹那，你的脑海里会不会有闪过这样的念头： “这样真的好吗？”“似乎有点不对劲！” 一边是商家的品牌策略，“正因为是名牌才要彻底销毁。要是降价销售会影响到品牌价值”；另一边是面临枯竭的地球资源和在恶劣条件下工作的异国劳动者…… 然而，这样大量生产、大量消费、大量废弃，却把这些当作理所当然、熟视无睹的时代，真的可以持续下去吗？ “浪费”的背后必然隐藏着“不合理”，但如何才能走出消费主义的怪圈？ 《朝日新闻》资深记者深入产业生产与消费现场，探讨这一“大量废弃社会”的现状和解决手段。