社會學
中国社会
Chinese Society Douban
应星 主编 publishing house: 中国人民大学出版社 2015 - 3
这是国内第一部为新型课程《中国社会》撰写的教材。该教材以中国社会的巨变为主线,首先用社会学的眼光勾勒了中国传统社会的基本品质,并对改革开放前的中国现代社会作了概略描述,而后着重对中国进入改革开放时期以来经济、政治和社会等领域发生巨变的缘由、进程、机制及后果从社会学的角度进行了分析。该教材的基本内容是试图沿着时间的脉络讲述中国社会自己的发展故事,从社会学角度系统总结中国社会转型的前因后果及重要现象,总结社会学者对中国社会转型的既有研究成果,使学生能够学会对自己的土地和人民运用社会学的想象力。该教材的一个显著特点是对中国社会巨变的分析不再仅仅局限于传统的社会学分析层面,而是引领学生理解中国社会巨变中传统与现代的关系,经济与社会的关系,政治与社会的关系,以及社会自身的关系。就此而言,该教材体现出了社会学重返西方经典时期关怀总体问题的旨趣,即像韦伯、涂尔干和马克思那样关心社会转型的核心领域——市场、企业、国家、权力、法律及其与社会的关系。
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Sept. 1, 2018
9.24重读应星《中国社会》(四星)
“行动锻造公民,抗争产生社会,维权改变中国”
这个在读研期间每顿饭坚持吃一个鸡腿以防止将来做敏感研究蹲监狱没有鸡腿可吃的男人,坚持一如既往地说一些很真诚的话,这或许是我当初下定决心跟院长说以后想去北边跟他读研最打动我的一点吧。
说回到这本书,在二十一世纪前二十年的末尾读到,跟两年前初次读的感觉有很大差别。“社会转型”的概念在中国的语境下可能一直不会过时,对于坐拥合法权力的阶层而言,会一直问的问题是:学者们你们所说的社会转型想往哪里转?东欧剧变带给中国权力阶层的教训似乎只剩下“不断加高围墙”的应激反应。
社会物质进步的代价是显而易见的,重新提起不是为了某种现实目的,更多、近似于一种为了不被忘却的纪念。
从高中历史和政治教育中走出来的青年学子可能突然意识到,
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