语言
古汉语常用字字典
Douban
★ 9.3 35 ratings
《古汉语常用字字典》编写组 publishing house: 商务印书馆 1998 - 9
本字典收古汉语常用字4100余个(不包括异体字)。古今意义相同而且现代汉语中也很常用的字,古书中很少出现的生僻字和意义,古白话和现代汉语中才出现的字和意义,以及诗词曲中特有的意义一般不收。并酌收少量的双音词,约2500多个。本字典附录有《难字表》、《中国历代纪元表》两种。其中《难字表》收2500余字,只有注音和释义,不举例,作为字典正文的补充。难字表中的字和正文的字统一列在检字表中。
无敌英语语法(高中版)
Douban
华克键 publishing house: 海豚出版社 2001 - 5
本书按高中学生英语课程编写,以应考提分为制编目标,利用表格与栏目设计等,将复杂的语法条理化、概念化。 全书具系统性与条理性,由浅入深循序渐进;例句丰富,便于阅读,容易理解。 本书将特殊的语法要点整理成“注意”、“必背’、“比较”、“句型转换”等专栏,有助于增强记忆,提高学习效果。 书中以活泼的温画插图和彩色的句构分析,诠释复杂的语法。 每章章末均附“实力测验”,帮助读者立即检验学习成果。
新华字典(汉英双语版)
Douban
publishing house: 商务印书馆 2013 - 7
《新华字典》(汉英双语版) 是在《新华字典》第十版的基础上,延请专家进行翻译和编撰的。该书将《新华字典》全文收录,同时提供英文对译,实现汉英双解,进一步拓展了这本经典工具书的功能,既便于我国读者学习英文,通过汉英双语促进对语言的理解,也可帮助外国人学习汉语和了解中国文化。
中日交流标准日本语(新版初级上下册)
Douban
★ 8.1 48 ratings
人民教育出版社 / 光村图书出版株式会社 编 publishing house: 人民教育出版社 2005 - 4
这本书是1988年出版的《中日交流标准日本语初级上、下》的修订本,是人民教育出版衬与日本光村图书出版株式会通力合作、精心编写的一套日语自学读本。 由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔,充分考虑到中国读者学习日语的需要,既注重打好基础,也不忽视实用性。与旧版相比,在内容、场景等方面进行了调。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国社会、文化背景的能力,将初级上册的场景设在日本,下册的场景移至中国,使话题更加丰富,内容更加充实。 初级上、下两册的程度,相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的3级水平。
新版中日交流标准日本语(中级上下)
Douban
★ 8.1 19 ratings
光村图书出版株式会社 / 人民教育出版社 publishing house: 人民教育出版社 2008 - 5
本书是1990年出版的《中日交流标准日本语》中级上、下册的修本,是人民教育出版社与日本光村图书出版株式会社通力合作、精心编写的一套日语自学读本。 本书由知名的日本语学、汉学以及日语教育界的学者执笔,并充分考虑到中国读者学习日语的需要,既注重打好基础,也不忽视实用性。与旧版相比,在内容、场景等方面都进行了调整。为了提高读者与日本人交流时用日语介绍中国的社会、文化背景的能力,将会话场景主要设在中国,同时每篇会话后编排一篇与会话内容相关联的短文作为课文,使话题更加丰富,内容更加充实。 中级上、下两册的程度相当于日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的日本语能力测试的2级水平。
新版中日交流标准日本语自学指南(初级上下) (平装)
Douban
宋国治 publishing house: 大连出版社 2006 - 1
《中日交流标准日本语》一书在我国日语教材中是最受青睐的,自1988年问世后已跨过十七年,人民教育出版社与(日本)光村图书出版株氏会社从语言教育类图书资源开发的角度于2005年4月推出《新版中日交流标准日本语》,对旧本教材进行了更新整合,使其更贴近时代的要求。 《中日交流标准日本语自学指南》是为了帮助广大日语学习者学好日语掌握标日教材中的知识而编写的,自1995年出版发行以来深受广大日语学习者的喜爱和认可,现已发行十几万册。为了答谢广大读者多年来的支持和厚爱,紧随新版标日教材之后,我们也及时对原来的《中日交流标准日本语自学指南》进行了大幅度的修订,使其在内容方面更全面、充实、系统,学习起来更得心应手。是广大日语学习者自学《新版中日交流标准日本语》的最佳选择和得力助手。 《新版中日交流标准日本语(初级)》仍分上下两册,承袭了旧版的宗旨。力求简明通俗,方便自学,做到既不忽视传授语言知识有注重听说训练等等。
语言哲学
Douban
★ 8.9 7 ratings
陈嘉映 publishing house: 北京大学出版社 2003 - 5
有两种基本的框架可供选择,一是以哲学家为线索,一是以问题为线索。两种框架各有利弊,《语言哲学》做了混合式的安排:前面的四章谈论语言哲学的背景、简要介绍语言哲学的一些基本论题,中间从索绪尔到乔姆斯基共九章依次阐论20世纪一些最重要的语言哲学家。此后,第十四章先扼要介绍以往哲学家对专名问题的看法,进而探讨指称/意义这一语言哲学的基本问题,第十五章先扼要介绍语言哲学发展后期几位哲学家对隐喻的看法,进而探讨字面/隐含这个基本问题。第十六章从整体上探讨语言和现实的关系,概述了陈嘉映老师对语言哲学的一些主要问题的看法。