书信
梵高手稿
Van Gogh’s Letters:The Mind of the Artist in Paintings, Drawings, and Words,1875-1890 Douban
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[荷] 文森特•梵高 / [美] H. 安娜•苏 / 编 translator: 57°N艺术小组 publishing house: 北京联合出版公司 2015
梵高一生中写过很多信,大多数都是寄给弟弟提奥的,也有不少是写给家人和其他艺术家的,如保罗•高更与埃米尔•伯纳德。梵高一生中也画了很多画,而基本上每一幅都被他在信中用如诗般优美的语言细细描述过。 【内容简介】 自学画画的梵高,对自己的不足十分了解,但正如他在信中所言,只要坚持下去,相信自己可以掌握那些绘画技巧,不断的画画,那么他的人生便是有意义的。梵高焦虑着,怀疑着,痛苦着,也狂喜着,但他却从未让自己对绘画的激情被充满悲剧性的人生影响过,靠着不懈的努力与天赋的才华,梵高以旺盛的精力创作出了无数已成为无价之宝的作品。 在这本全新翻译的梵高书信集中,纽约大都会艺术博物馆的安娜·苏,从近千封书信中精心挑选了150多封,撷取了梵高在其中描写这些作品创作、构思过程的片段,以及他对艺术、艺术家、文学、宗教、景观等众多话题的独特见解,配以信中提到的画作以及书信原稿作为参照,向所有热爱梵高的人展示出了一个不一样的梵高。 在这本书里,梵高没有被生活琐事所侵扰,没有精神的痛苦与压力。 在这里,梵高只属于绘画,属于艺术,属于那片金黄的麦田与飞过群鸦的天空。 【编辑推荐】 ★ 150多封精心挑选、全新翻译的私人书信——更准确、更紧凑。 ★ 250多幅高品质再现的罕见画作手稿与草图——更震撼、更赞叹。 ★ 大都会艺术博物馆专家亲笔撰写的分章导读——更全面、更丰富。 ★ 老牌艺术类出版社Black Dog & Leventhal授权引进,中文版首发,全彩16开本 1. 你真的了解梵高吗?他的创作理念是什么?他画画时都在想些什么?本书精选梵高写给亲人及友人的150多封书信里谈创作、构思、理念的内容,辅之以250多幅作品,让读者两相对照,更深入地了解梵高眼中的艺术。 2. 老牌艺术类出版社Black Dog & Leventhal授权引进,中文版全新首发,全彩16开,不能错过梵高的每个细节。原书出版以来,因其新颖的设计和独到的角度,广受读者好评,中文版对原书进行全面优化,更符合中国读者的阅读习惯。 3. 编纂并未每章撰写导读的是纽约大都会艺术博物馆专家安娜•苏,详尽介绍了梵高在各时期的生活和创作理念,因此即使你是艺术小白也没关系,只要心存美好,就一定能看懂梵高!
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March 19, 2017
求仁得仁。原来那幅杏花是送给侄子的。
画 书信
雪鸿轩尺牍
Douban
清)龚未斋著 / 余军 校注 1987
本书与袁枚的《小仓山房尺牍》、许葭村的《秋水轩尺牍》是三本著名的清人尺牍,本版据1936年上海达文书局印行、范叔寒校的文言文对照本,及1936年世界书局发行、宋晶如注释本,两相参照,并加以订正。
小倉山房詩文集(全四冊)
Douban
袁枚 / 校注 周本淳 标 1988 - 1
《小仓山房诗文集(共4册)》主要内容:清代经康熙、雍正两朝的惨澹经营,生产发展民殷物阜,人才亦因之辈出,至乾隆朝号称极盛。文士之中,享年之高,享名之大,交游之广阔,生活之优豫,恐怕没有一个能比得上袁枚的。 袁枚(1716-1797),字子才,号简斋,随园先生。晚年自号苍山居士,清代诗人、诗论家。浙江钱塘人。他是清代乾隆年间的进士,才华出众,诗文冠江南。他与纪晓岚(清乾隆四库全书的总编纂)有“南袁北纪”之称。 袁枚是乾隆、嘉庆时期代表诗人之一,与赵翼、蒋士铨合称为“乾隆三大家”。乾隆四年(1739年)进士,授翰林院庶吉士。 乾隆七年外调做官,曾任江宁、上元等地知县,政声好,很得当是总督尹继善的赏识。三十三岁父亲亡故,辞官养母,在江宁(南京)购置隋氏废园,改名“随园”,筑室定居,世称随园先生。 一生以率情以行、风格特异而闻名。曾自谓“孔郑门前不掉头,程朱席上懒勾留”。他好咏,好色,好钱,好游,好友,好花鸟泉石,不愿“为大官作奴”。在江宁(今南京)任上建得随园后,思想“使吾官于此,即一月至焉;使吾居于此,则日日至焉”,因而辞去官职,“竟以一官易此园”。
虚构的真迹
Douban
张鹤 publishing house: 人民文学出版社 2006
前言 第一章 仿真的形态 第一节 书信体小说的文体定义与历史描述 一 定义与界限 二 书信体小说在西方的发展轨迹 三 中国的尺牍文学与白话书信体小说 第二节 书信体小说的类型特征 一 书信体的仿真性 二 多重聚焦与对话性 三 情节弱化 第二章 看与写 第一节 谁在看——书信体小说的叙事聚焦 一 视角·聚焦·声音——谁看(谁感知)与谁说 二 单向聚焦与双向聚焦——书信体小说聚焦模式及其特征 第二节 诉说与倾听——叙述者和叙述接受者 一 究竟谁在写故事?——真实作者、隐含作者、叙述者之辨 二 究竟谁在讲故事?——叙述者的类型之辨 三 究竟谁在听故事?——叙述接受者概念与类型 第三节 人物作者与人物读者 一 书信体小说的叙述者类型 二 书信体小说叙述接受者类型 三 人物作者与人物读者 第三章 虚拟实况与双声话语 第一节 实况转播·即时记录·多向/次回放 ——书信体小说的叙事时间特征 一 单信式书信体小说叙事时间特征的表现形式 二 组信式书信体小说叙事时间特征的表现形式 第二节 独白中的对话——书信体小说的叙事话语特征 一 故事内的双向对话 二 故事内的单向对话 三 故事外的单向对话 第四章 书写即存在 第一节 有个性的人与行动的元素 ——几种人物观的述评与比较 一 有个性的人 二 行动的元素 三 “有个性”的“行动者” 四 三维人物观 第二节 存在·交流·双重主人公 ——书信体小说人物类型特征 一 自造性人物与受造性人物——书信体小说人物的存在形态 二 交流行为模式——书信体小说的人物关系特征 三 双重主人公——书信体小说中人物与主题的关系 第五章 双重空间 第一节 双重情节与三种形态 ——书信体小说的结构特征 一 双重情节 二 三种结构形态 第二节 重合与错位——书信体小说的开头与结尾 一 从何开始与如何开始——书信体小说开头的形式与特征 二 尾在何处与如何结尾——书信体小说结尾的性质与特征 结语 参考书目 后记