杰罗姆·布鲁纳
教育过程
Douban
布鲁纳 translator: 邵瑞珍 / 王承绪(校) publishing house: 文化教育出版社 1982
《教育过程》一书分“引论”部分和继“引论”部分的正文,共五章。其中,四个题目是《结构的重要性》、《学习准备》、《直觉思维和分析思维》和《学习动机》。一个设想是关于在教学中怎样最好的帮助教师。