读过《学歴分断社会》 🌕🌕🌑🌑🌑
浪费时间了，建议不必读他的这本，统计结论没足够的数据支撑（来源都不给），分析和判断也常识性地勾勒一下就甩给你，更缺乏更深入的对实际状况的调查与剖析。以及写作翻来覆去

看得出他的研究视点有些意思，关注于学校中介式的隐蔽继承关系，将更加广阔通常被视为同质性并缺乏相应研究的中层作为研究对象，以及有提及一种在学校作为文化再生产的主要单位建构出的一种覆盖整个日常生活的taste与distinction（而不将“格差”只限定在经济层面），并表现为一条“分断线”

不过我强烈怀疑他前面提到的，学历在各资本的关系中逆转为主导地位的说法（忽视权力-经济资本的强大力量的一种很naive的视角）以及最后结论部分简直有逆练布尔迪厄的既视感（至少对不起他列在参考文献里的《区隔》

有空找哈他的专著来读