在读《The Asian American Achievement Paradox》 🌕🌕🌕🌕🌑
成就paradox：asian American 内部不同ethnicity, 不管移民爹妈各自的起点如何，孩子们教育程度最后都跑赢了其他族裔群体。对structuralist和culture essentialist的批评还挺好的，能注意到hyper- selectivity+ ethnic capital+ public institution不是决定性的，而是结合在一起给亚裔提供了一种文化frame驱使了整群的行动导向也比较fair。只是讲因为学校老师对亚裔学生的implicit bias是高成就预期，所以提供更多学业帮助，是不是特定学龄才有的现象？