读过《儿童教育心理学》 🌕🌕🌕🌕🌑
突然想起自己小时候曾有被问“喜欢父母中的哪一个”时无法回答的场景，现在想来真是和梦一样。这本里走的还是目前社会认同的认知，比如固定女孩与男孩对性别的认知，不过也强调了平等。一切都是为了稳定，在我看来就像是要抹杀很多个性一般，不过大约是想多了，只是为了减少问题吧。学到了补偿机制、勇气和社会情感，还有挺多案例，如果孩子出现问题，作者所在的机构应是可信任的。
读过《儿童教育心理学》 🌕🌕🌕🌕🌑
突然想起自己小时候曾有被问“喜欢父母中的哪一个”时无法回答的场景，现在想来真是和梦一样。这本里走的还是目前社会认同的认知，比如固定女孩与男孩对性别的认知，不过也强调了平等。一切都是为了稳定，在我看来就像是要抹杀很多个性一般，不过大约是想多了，只是为了减少问题吧。学到了补偿机制、勇气和社会情感，还有挺多案例，如果孩子出现问题，作者所在的机构应是可信任的。