为什么要用数学来思考？ 数学不是只有＋－×÷、函数、微积分，但是，用数学来思考可以帮我们做什么？ 它让我们有能力提出明确的关键性问题 它让我们以数学的严谨识别和描述问题 它让我们用数学的精确分析和解答问题 谁需要学习数学思考？ 让思考从混乱、令人沮丧、有时看起来不可能，到具有决定性的解析思维能力！ 希望提升分析思考技巧和具创新思维的人 高中生、大学生，打算主修数学比重高的科目的学生 无法藉由寻找样板来依循、无法找公式来代换数值或者套程序来应用的人 为什么要用这本书来学数学思考？ 完全用不到数学步骤的数学思维入门课，跟着大师学思考！ 《這個問題，你用數學方式想過嗎？》作者德福林是最具教授数学热忱的著名史丹佛大学数学家 超过50，000人抢读的线上开放学习平台Coursera课程同名专书 像学习骑脚踏车一样的数学思考训练，刚开始总是跌倒，成功却非遥不可及 透过理解问题的意义来解决问题 数学家说，在他还没有证明，或是尚未看到具有说服力的证明之前，他都无法肯定一个直觉看来正确的数学命题为真。 「做数学」常涉及套用步骤和进行繁复的符号运算；「数学思维」则是一种思考事物的明确方法，且思考对象不限于数学。 如果你无法藉由寻找一个样板来依循、一个公式来代换数值进去，或者一个程序来应用，那么，你该怎么办？ 答案就是：思考这个问题！ 《這個問題，你用數學方式想過嗎？》作者齐斯？德福林是史丹佛大学著名数学家、畅销科普作家，致力于对大众教授和传播数学。 他在知名线上开放课程平台Coursera所开办的「数学思维入门」课程，吸引了全球超过50，000人争相注册，《這個問題，你用數學方式想過嗎？》即是针对协助培养「以数学方式思考」的能力所写的专书。 《這個問題，你用數學方式想過嗎？》的目标是协助发展数学思维的方法，而不是学习记诵一堆千篇一律的规则，窒碍了你的思考！ 无论是希望提升分析思考技巧的读者，或者刚由高中进入大学而打算主修数学比重很高科目的学生，都能从书中学习到如何研究一个新问题，换个方式思考直觉看来正确的事物。 让看不见的得以被看见，让不可解的问题得以被解决，让我们学习像数学家一样思考！