本书是瑞典汉学家高本汉的名著之一，是为欧洲大学生写的汉语入门读物。作者充分运用历史语言学的理论和方法解释了汉语的本质，举例精当、深入浅出。《汉语的本质和历史》涉及的语种较多，除汉语和英语外，尚有法、德、瑞典、拉丁等语言。原书为便于英美读者阅读，一般在汉语和法、德、瑞典、拉丁语的例词、例句后加圆括号，给出英文意译。中译本为便于中国读者阅读，只把欧洲语言意译成汉语，而把汉语后附的英译一概删去。为求醒目，中译本从英语译来的例句放在方括号里，置于原例句之后，原著的括注仍放在圆括号里，以示区别。

Colloquial Tibetan provides a step-by-step course in Central Tibetan as it is spoken by native speakers. Combining a thorough treatment of the language as it is used in everyday situations with an accurate written representation of this spoken form, it equips learners with the essential skills needed to communicate confidently and effectively in Tibetan in a broad range of situations. No prior knowledge of the language is required. Key features include: progressive coverage of speaking, listening, reading and writing skills phonetic transliteration of the Tibetan script throughout the course to aid pronunciation and understanding of the writing system structured, jargon-free explanations of grammar an extensive range of focused and stimulating exercises realistic and entertaining dialogues covering a broad variety of scenarios useful vocabulary lists throughout the text additional resources available at the back of the book, including a full answer key, a grammar section, bilingual glossaries and English translations of dialogues. Balanced, comprehensive and rewarding, Colloquial Tibetan will be an indispensable resource both for independent learners and for students taking courses in Tibetan. Accompanying audio material is available to purchase separately on two CDs or in MP3 format, or comes included in the great value Colloquial Tibetan pack. Recorded by native speakers, the audio complements the book and will help enhance learners’ listening and speaking skills. By the end of this course, you will be at Level B2 of the Common European Framework for Languages and at the Intermediate-High on the ACTFL proficiency scales. Course components: The complete course comprises the book and audio materials. These are available to purchase separately in paperback, ebook, CD and MP3 format. The paperback and CDs can also be purchased together in the great-value Colloquials pack. Paperback: 978-0-415-59560-5 (please note this does not include the audio) CDs : 978-0-415-59562-9 Ebook: 978-0-203-06740-6 (please note this does not include the audio, available from www.tandfebooks.com) MP3s: 978-0-415-59563-6 (available from www.tandfebooks.com) Pack : 978-0-415-59561-2 (paperback and CDs)

《论语言的起源兼论旋律与音乐的模仿》的原稿脱胎于卢梭多次修改而成的一篇论文，是作者“最用心的一篇著作”。在书中，作者讨论了最初的语言的显著特征及嬗变过程，以及语言与统治的关系等问题。

笔者写这本书，并不是想开研究骂之端，以独创而邀世，使人只能超而不可越，而是想在几千年的骂文化的死水潭中，试投一小石块，以微微泛起的涟漪告诉世人，此水潭并不是高深莫测，不妨下来一试，巴不准能获取大鱼！说投石问路也好，抛砖引玉也罢，也只能是一块不起眼的丑石，半截破砖头而已！ 本书分九章撰写。原本拟为十章，但一想十章太多，十全大补，又有点自欺欺人之感！干脆删去了骂的对象一章，一是因为在对象问题上，其他章节也有所及，另设一章有累赘之感；二是以九章写，表示自己谦虚，话不说满，免有招惹是非。这恐怕也受谦受益，满招损的传统影响，算是吃饭留一口，能活九十九吧！

20世纪50年代，第一代认知科学产生于先验哲学世界观。1975年，莱考夫提出心智的亲身性，开始创立与认知科学和神经科学一致的认知语言学，由此形成基于实证立场的第二代认知科学。 本书根据人类的范畴化以及认知模式研究，阐述了新的“经验主义”。第一册“超越机器的心智”，包括范畴与认知模式、哲学的启示两大部分；第二册“实例研究”论证了采用经验主义方法可以做些什么。基于多学科成果，作者对古希腊以来流行于西方的思维和理性的经典观念，即 “客观主义”展开批判，对心智和语言哲学中的关键问题加以述评，展示了认知科学的跨学科研究范式。 作为认知科学领域的一座里程碑，本书为我们打开了一扇进一步观察心智和语言奥秘的窗口……

郑张尚芳（1933—2018），著名语言学家，中国社会科学院语言研究所研究员。郑张先生在科研工作之余，2006年开始在新浪博客上撰写博文，颇受好评。郑张先生认为，汉语历史悠久并发展出了不同的方言，汉语与国内各民族、周边各国语言之间的联系久远、彼此影响，产生了许多有趣的语 言现象， 也引起了不少不科学的解读与猜想，其中以讹传讹者，不在少数。基于此，郑张先生以语言学家的敏锐感觉，就平常生活中所见，从“历史语言学的角度写些随笔，试予解答，指明真相”。 《胭脂与焉支 郑张尚芳博客选》收录郑张先生从2006年至2017年的80余篇博客文章，汇编成书时郑张先生审读了书稿，并作了修订。 *豆瓣读书非虚构首页推荐 上海教育出版社年度二十大好书； 《中华读书报》“2019年不容错过的20种社科和艺术类好书”； “南都读书榜·2019好书精选之社科类”10种好书； *2019年5月百道好书榜•社科类 *2019年5月12日《南方都市报》AA15社科书单推荐 *《书城》杂志书单（2019年第5期） *2019年6月《中华读书报》月度好书榜 *郑张尚芳逝世一周年，博客选《胭脂与焉支》近日出版 澎湃新闻翻书党：2019年5月19日 *《温州日报》5月22日8版刊登《郑张尚芳的温州博文》 *《中华读书报》5月22日10版刊登《漫话史语皆学问———父亲与他的博客》 *品读｜语言学，要与更多人一起玩 刊载于：晶报《深港书评》2019-06-03 *看郑张先生漫话“端午” 来源：书香上海公众号2019年6月7日 *让音韵学生动有趣 刊载于：《天津日报》2019年6月10日第11版 *《传统文化世界里的语言侦探——语言学家郑张尚芳先生解读日常生活中的文字奥秘》 刊载于：《北京晚报》2019年6月21日第40版 *《中华读书报》2019年6月26日第12版《胭脂与焉支》整版书摘 *讲座｜王弘治：语言学家的传统文化研究有何与众不同？ 澎湃新闻翻书党：2019年7月5日 专家推荐： 闲谈随笔皆学问，信手写来成文章。炉火纯青谁能敌？垂范后学功德长。 ——复旦大学教授 游汝杰 语言文字是国学的根柢，郑张尚芳先生的这本书里廓清了许多传统文化里似是而非的观点，言之有据，持之有故。 ——上海师范大学教授 王弘治 郑张先生十分开心，说赵元任先生就说过语言是很好玩的，要让大众一起玩，才真正好玩嘛。 ——《南腔北调》作者 郑子宁 国学新知 汉语与国内各民族  千古之谜《越人歌》  “支那”真正的来源  吐蕃 “蕃”究竟怎么念？  “胡同”非借自蒙古语“水井”  “塞黑思”“阿奇那”不是猪狗  玉树和舟曲的本义  《诗》《书》语言的民族成分 国学新知 汉语与周边各国  郑和为什么叫三保太监？  史书中日本为什么叫“倭奴”？  缅甸国名的来历  朝韩语朴姓不读“Piáo”  “啊？”的全球相似性  外来字与外来词 国学新知 语音  用古音读唐诗  孔子怎么读“有朋自远方来”？  陈寅恪的恪怎么会读“què”？  今人口语里的古音  用汉语拼音试拼上古音  赵元任《施氏食狮史》古音标注  “廿”字为何读作“念”？  嬛有五音，甄嬛应该怎么读？ 国学新知 词汇  东西为什么叫“东西”？  东西、南北的本义是什么？  “床前明月光”，究竟是哪张床？  三伏天的“伏”  胭脂与焉支  张爱玲传播的通俗语源  说“梦”  “吉利”释源  方言中房子的说法 国学新知 习俗与文化  古代兄弟如何排行？  “元宵”语源  “端午”漫话  虎年说寅、虎  温州正月滚龙灯  奥运开幕式的击缶失误  谁是汉字的创造者？  华夏文明四千年与夏语记录 83篇学者随笔，龙与虫并雕 12幅古风彩插，画使文增趣 博客时代（2006~2017）的“大家小文”正式出版！ 发千古幽情，觅绝代殊语，听郑张尚芳先生讲述汉语与国内各民族、周边各国语言之间的有趣故事！

《上古音系》（第二版）是郑张-潘汉语古音构拟体系的代表作。本书的研究是为了了解汉语语音史的源头状况，为了解释上古文字和文献中各种不易理解的语音现象和与语音相关的词汇、语法现象。此外还是为了进一步了解现代汉语普通话和方言中一些现象的来龙去脉。

作者为著名语言学家。本书收入作者几十年来发表于各个杂志的论文50余篇，涉及方言学、音韵学、民族语言学、语言比较等各方面。特别是在方言学和语言比较上，作者有自己独到的视角和方法，提出自己的理论和研究结果，对研究中国语言的学者有着较高的参考价值。