本书是摩西英语网站建站一年来的精华部分，目录分为52章，对应一年的52个星期。 本书每一章都以时事作为切入点，引出五个单词，然后讲述单词中的词根和故事，再一一讲解其衍生单词。 阅览此书，读者会不由自主地一时冒出一个惊叹号，一时冒出一个问号。惊叹号是，每个英文单词的背后居然有这样精彩的故事；问号是，你从此会带着疑问来学习每一个单词，并试图探究其隐藏的联系。 书中，读者在轻松学习单词的同时，还可以读到令人沉思的英文名言和引人入胜的希腊、罗马神话，在每一章的最后，还为读者奉上了一个小游戏Crossword。

《剑桥英语史》是第一部详尽地叙述英语历史的多卷本著作。其恢弘的气度和内容的权威性都是空前的。本书以时间为线索，叙述了早期英语的一千多年的历史；近300年来的英语，逐渐走向世界，成为一种世界性的语言，因此本书以地域为线索，叙述了现代英语在世界各地的发展历史。 本卷（第一卷）叙述的是诺曼征服之前的古代英语（1066年以前），包括印欧语系及日耳曼语族的源流、语音与形态、句法、语义学与词汇、方言、专名学以及文学语言等诸方面。在给出语言发展的详实的历史材料以外，也充分地论述了在这些领域中已取得的学术成绩，以及运用当代语言学理论对这些材料的阐释。所有的论述都不仅仅只以专业人士为对象，而是时时兼顾一般读者。对于所有对英语的历史有兴趣的读者，本书都是一部必备的工具书。

本书系统介绍了英语发展过程中的重要事件，内容极其丰富，笔者在教学中多次使用本书作为英语史课的主要教材，感到比较适合我们的大学英语专业的学生、尤其是英语语言文学专业的研究生使用。一般来说，我们的这些学生阅读早期英语文献比较困难，对英美的历史文化知识比较缺乏，但他们并不觉得学心本书困难很大，反倒是截止读越有兴趣，这是有其原因的。 首先，本书用大量精心选择的材料阐述英语各个发展阶段的演变，解释内容深入浅出。章节结构周密系统，既有独立性，又紧密联系，便于教学使用。 其次，本书对英语史资料的选择和使用谨慎严密，尤其在使用早期资料时考据工夫深厚。 第三，本书描写英语的演变。全面阐述各种内因与外因，把语言不断变化的概念讲的深入浅出。 第四，本书对英语史的时期划分采用了比较客观的方法。 第五，本书较全在财介绍了英语方言的形成和发展，体现了英语演变在地哉分布上的连续性。 第六，如果说英语方言的形成和发展体现了英语演变在地域分布上的连续性和变异，那么，英语从古供销以中古向现代的演变过程体现了时间的连续性。 第七，本书较全面地介绍了英语的世界上的使用现状，为读者提供了对有关课题做进一步研究所需要的背景知识。 最后，笔者还应提到，本书的旧版都专门介绍了洋泾浜的英语和克里奥英语，不家美国黑人英语。

《为什么是英语》使你知道“英国人”和“英语”的由来；不仅教你学习英语，解决那些学英语者的迷惑和困扰，而且使人知其然而又知其所以然地掌握英语。

写作必以观念或思想为先导，这是一条不变的法则。对于批判性思维的培养和高级写作能力的提升就更为如此。《观念的生成：主题写作读本》就是一本为达此目的而编撰的英美大学一年级写作课教材，在中国适用于英语专业本科高年级阅读和写作课。所谓“观念的生成”，说的是作文中所要表达的思想，大致要回答下面这些“说来容易写起来难”的问题：思想从哪儿来?是关于什么的?该如何表达?怎么去总结和评价?本书通过理解、生成、扩展和应用思想这四个步骤来提高学生的批判性思维能力和写作能力。理解就是理解所读文本的特殊观点；生成就是通过这种理解性阅读让学生提出自己的观点；扩展就是扩展文本的语境，使其与其他相关文本联系起来，扩大思考的幅度；应用就是在这三个步骤之后让学生将理解、生成和扩展的思想用于自己的写作实践。全书共分八章，除第一章总序外，其他七章汇集的文章中都就大学生所敏感的问题进行了热烈的讨论：年轻人的反叛精神，成长的烦恼，个人主义、孤独和异化，大学生的身份，金钱、社会阶级和自我，个人的权利以及梦想或理想等。所有文本不但思想性强，而且语言精湛，都是名家名篇。学生既能在无垠的思想海洋里畅游，又能在增进思考能力的同时学到隽美的语言。

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